Cours de yoga à prix libre

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Cette association à but non lucratif soutient des moniteurs de yoga qui acceptent de se voir payés sans tarif fixe, par simple donation des élèves suivant leurs cours: une manière positive de renouer avec les principes moraux de cet enseignement, qui accorde une grande importance aux concepts de respect et de don de soi. Le prix de base est communiqué, mais après chacun est libre de l'augmenter ou le diminuer, en fonction de son budget. Une nouvelle approche pour dispenser l'apprentissage du yoga entre moniteurs acceptant l'idée de se faire payer librement, et participants à leurs cours. Pour les enseignants, les atouts de cette façon de procéder sont qu'il n'y a plus de contraintes administratives, plus d'inscriptions à gérer et plus de facturation à envoyer puisque chaque participant a toute latitude pour choisir le prix qu'il va verser. Pensée comme une association utile aussi bien pour les élèves que les moniteurs, YogaFree a pour but de populariser à travers toutes les couches de la société la pratique du yoga. Son principe initial postule la grandeur de se libérer des questions d'argent, afin de donner la priorité à la qualité de l'instruction: ainsi les élèves sont plus nombreux et le coût peut être adapté en fonction du budget de chacun. Le principe Yogafree se base tant sur la liberté que sur le respect de chacun: il est question là de démocratiser la pratique du yoga auprès de personnes de tous milieux, en se libérant des considérations d'argent. D'abord on participe au cours, puis on évalue la valeur que l'on accorde à la prestation, et l'on verse le prix que l'on veut: par camaraderie les participants versant plus subventionnent ceux qui n'ont que peu de moyens. Cette association aide les moniteurs de yoga qui ont envie de se libérer des complications administratives et veulent donner la priorité à la transmission de leur savoir, dans une idée de liberté totale: une manière de concevoir le yoga qui reste fidèle à la grande coutume de cette discipline, dans laquelle les intérêts financiers ne doivent pas interférer avec la qualité de la transmission du savoir.

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